La tecnología se ha trasladado a las aulas. Los centros educativos y los profesionales del sector se van sumando poco a poco a la transformación digital.
Cada día hay más aulas 3.0, con profesionales cualificados en el uso de las nuevas tecnologías. Todo ello con el propósito de formar a alumnos competentes en cualquier sector y materia que puedan llegar a ser profesionales multitask, personas dinámicas que se adaptan a una gran variedad de situaciones. Sin embargo, ¿sabemos hasta qué punto ha afectado la expansión del mundo virtual a la docencia?
Actualmente, los estudiantes utilizan su smartphone como una extensión más de su brazo, suben sus tareas a una plataforma virtual desde su tablet y revisan su agenda desde su pc.
No es ninguna novedad que el perfil y las demandas del alumno han cambiado de la misma forma que el docente.
Aún así, hoy en día, el 35% de los docentes de nuestro país utiliza la tecnología a diario en sus clases y 8 de cada 10 profesores la emplea semanalmente en alguna de ellas, según un estudio realizado por Ipsos. Una cifra insuficiente para docentes que imparten clase a alumnos 100% virtuales. Por esta razón y coincidiendo con el Día Mundial del Docente, IMF Business School ha realizado un análisis de las 5 competencias digitales básicas en la educación que todo docente debe conocer y dominar.
